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第169节(1 / 2)





  薄石板是用来写字的,他们现在没有纸,没有笔,纸和笔的制作不是那么容易的,得慢慢研究。

  先就只有用薄石板练习了,两块石板一摩擦,就能将写好的字擦掉,可以重复使用。

  这个世界会用兽皮记录地图等,但用兽皮练习写字?赤帝城还支付不起这么昂贵的学习方式。

  热闹疯狂的气氛持续到晚上,而晚上更加的疯狂,因为大人们都回来了。

  得了消息的大人,眼中都是不可思议,少君居然要教孩子们识字了。

  他们赤帝城有文字了。

  这一夜不知道多少人激动得没有睡着,倒是一群没心没肺的小孩子,睡得呼呼的。

  第二天,赤帝城的小孩子们锻炼完后,就拿着他们的两块小石板跑到小镇。

  庄禹也不废话,开始教小孩子们怎么重复使用石板。

  这也是庄禹见过的最艰苦的教学方式。

  然后庄禹开始教文字,从数字一二三四……开始,顺带还有对应的阿拉伯数字一起。

  “这是数字,我教大家怎么数……”

  数数应该是最简单的吧,难的其实是书写。

  小孩子的接受能力虽然强,但也不可能一次教太多。

  庄禹一遍一遍的教着,小孩子跟着庄禹大声的念,“一,二,三,四……”

  看似枯燥,但小孩子们是第一次这么学习,有趣得不得了。

  整个小镇都是齐声朗读的声音,汇聚在一起,特别的奇特。

  远处的赤帝城的大人们,侧耳倾听着,总觉得这声音中似乎有一股神秘而伟大的力量一样。

  庄禹要是知道他们的想法,一定会告诉他们,一切都是错觉。

  第一天就是朗读数字,一遍又一遍,就当成顺口溜一样。

  哪怕庄禹的教学结束了,孩子们还甩着腿,边玩边念着。

  庄禹不由得想起了自己小时候,那时候不也是和一群小朋友将一些儿歌之类的一起念来念去的,跟小疯子一样,但记忆也是最深刻的。

  一群小孩子不停的念着数字,声音响起在每一个角落里。

  这也预示着,赤帝城简陋的教学正式开始了。

  第二天,让一群小孩子重复朗诵昨天教的数字后,庄禹开始教小孩子们如何书写了,看着孩子们认认真真的在石板上画下歪歪扭扭的“画”,任重而道远。

  也对,不可能一崛而就。

  这群孩子也知道文字的宝贵,所以特别的认真,虽然进度很慢,毕竟是第一次接触,但相信终会有学会的一天。

  赤帝城的事情,现在基本都进入了正轨,只需要按部就班就可以,并不需要庄禹像以前一样,每件事都过问,所以他大部分的时间都用在了教这些小孩子身上。

  每一天,小镇中,都是孩子们的朗诵声,以及在石板上哗哗哗的声音。

  而赤帝城的大人们觉得,此时的小镇,如同圣地一般神圣。

  这种古怪的想法,基本充斥在每一个赤帝城的人的脑海中。

  庄禹都是从简单的开始教起,当然也是从身边的东西教起,比如认字,都是教的笔画简单的,以及……花鸟鱼虫等身边事物,还有小孩子的名字怎么写等等。

  蜂吻正在石板上写着他的名字,这是他专门学的,别人都不会,一脸害羞又有点炫耀的跑去雨师和风后面前,将他歪歪扭扭的文字递给别人看,“这是我的名字,写得好吧。”

  雨师和风后看了一眼,“你的笔画都画不直。”

  蜂吻:“……”

  嘤嘤嘤,这是因为他的名字难写,你们都只会写一二三,还嫌弃他笔画写不直。

  小蘑菇也拿起一块石板,在上面画了个歪歪扭扭的蘑菇,拿到别人面前,小手手一个劲往上面画的蘑菇指,看到没,这个字读蘑菇仔。

  “你这一坨是啥?”

  蘑菇仔不开心了,小脚一跺,翘着嘴巴就跑了,肯定是嫉妒蘑菇仔的字写得好。

  孩子们学习得的确十分用功,哪怕是晚上,也拿着石板坐在墙脚写写画画。

  大人们看着石板上的笔画,虽然看不懂,但那些笔画就如同有什么神奇的力量,看得他们差点感动得哭了。

  他们的孩子,居然会写字了。

  一段时间后。

  外族的商人突然发现,赤帝城的商人开始不用绳子打结了。

  而是每天都有一些赤帝城的小孩子跑出来,边数着肉块边画出一些奇怪的图案,诡异得很。

  赤帝城的商人笑得嘴巴都合不拢。

  这就是文字啊,也太神奇了,他们以为他们会打绳结已经十分了不起了,没想到用文字记录,比打绳结高级多了,给他们节约了多少事情多少时间。

  文字,还真是了不起。

  看着帮他们记录的小孩子,嘴角笑得都是裂开的,因为他们家孩子也会。