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第106节(2 / 2)


  去年苏采青一共招了十个人,五个正式的设计师,五个助手,现在也是一个成熟的团队了。

  不过他们都是来自不同的学校,有来自美院的,有来自设计院校的,有来自纺织院校的。

  这次是上海轻纺工业学院,虽然是个大专,但学生走出去,也是能像大学生那么吃香的存在。

  只是,吃香不代表可以找到满意和心仪的工作,所以一方面人才在哪里都是稀缺的存在,可是另一方面,人才却得不到很好的利用,何尝不是一种浪费?

  这个学院占地面积不大,学生也不是特别多,但是这些学生当初也是花了大力气才考进来的,许多人除了学习文化知识,还学了画画,比许多文化专业的学生还要费力气。

  苏采青到了礼堂,就被引荐给了一些什么院长和老师之类的。

  “这次,我不是来招人的,只是来看看。”苏采青明言解释说。

  之前虽然还抱着一点希望,现在却是落空了,不过作为领导,这种也算是小场面了,依旧热情地说:“看看也好,了解一下我们学校的情况,将来需要招募新人的时候,也可以多多考虑这里。”

  苏采青倒是没否认这点,说:“贵校的学生这近一年的时间确实表现很不错,我希望可以多多了解一下。”

  “没问题没问题,当然可以!”

  幸好这些老师也不是一根筋的轴人,没说苏采青不招人就直接冷待她。

  虽然说是毕业交流会,反倒更像是毕业动员会,老师们上去介绍现在的国情国策,说明国家对私营经济的支持,而苏采青的那些员工,则上去介绍自己的工作情况,以正面的例子激励大家,还可以想想别的出路。

  到了最后,那位院长看了一眼所有的学生,说:“今天呢,有一位十分成功的私人企业家在这里,听我们说了这么多,不如听听这位真正的老板,有什么想法和建议?”

  虽然说不招人,但是来了还是得做点什么的吧?

  苏采青没什么准备,但也直接上了台。

  站在台上,她望过去,就看到了一双双期待又热切地眼睛。

  “感谢学校领导和老师们的厚爱,我是不请自来的,谢谢你们没有直接把我赶走。”

  小小的玩笑,引得不少人发笑,也让气氛宽松了许多。

  “正如院长所说,我是一个私营业主,还经营的是服装生意,和你们的专业十分对口。坦诚地说,服装生意现在确实是在一个蓬勃发展的阶段,当人们的限制放开了以后,大家都有表现自我,满足自我的要求,因此对衣服的要求也十分新鲜和潮流。”

  “行业的发展好,对于你们这样想要入行的人来说,是一件很好的事情。赶上了时机,追上了潮流,就能得到十分好的发展,这点毋庸置疑。不过我有几个点想要提醒大家。”

  “第一,为我们这样的私营业主工作,不会像在国营厂之类的国有单位那么轻松。你们的学长学姐没说的是,当我要求他们拿出多少个设计成稿的时候,他们熬夜熬了多久,当我毙掉了他们的稿子的时候,他们心里又有多难过。”

  “第二,你要明白自己的定位,也就是知道自己所擅长的是什么,你们从这里出去,每个人都能画出几件衣服来,脑子里也有自己的几个想法,可是不代表你们会成为优秀的设计师。不能优秀,收入肯定不会那么好看。”

  “第三,你们还年轻,最大的资本就是时间和身体,可以为梦想去拼搏,但是也别忘了自己还要吃喝拉撒睡。”

  “我想说的大概就是这些了,为私营企业工作是个很好的出路,这点老师们完全正确,但是希望你们认清到自身,想想自己适不适合去拼,去努力,有没有那个决心去做。谢谢你们听我说完。”

  那些学生估计也没想到,苏采青一个字都没提招人的事儿。

  本抱有一些希望的人,完全失望了。

  苏采青说这些,也不是为了打击他们的积极性,在这市场还有些混乱的时候,莽莽撞撞地进入这个行业,不是一个正确的选择。她希望自己的话,能够提醒到一些学生。

  学生们开完会就走了,苏采青和几个人被邀请到了会议室去。

  这倒是苏采青没想到的。

  “感谢苏老板今天的谈话,相信许多学生,也已经得到了很好的提醒了。”

  虽然有些难以琢磨院长这话的真假,但是苏采青还是礼貌地回应了。

  苏采青本以为,自己只是来陪坐一番的,没想到学校的领导对她还都挺热情。

  苏采青不知道的是,他们觉得,既然这个老板来了学校里,就说明对自己学校感兴趣的。人家之前没有招人的计划,那是因为还不了解自己的学校,了解之后,就有希望了呀。

  为了学生们的就业,领导们也挺拼的。

  聊了一会儿后,又请了众人吃饭,吃完饭,院长才假装无意地提到:“不知道苏老板下午有没有空?有没有兴趣参观一下我们的学校?”

  苏采青这一天是特地腾出来的,还正好有时间,于是点头答应了下来。

  这个学校不大,但是内容还挺丰富的,学生也不拘泥学纺织和服装设计,也有学别的的。

  最后,院长给苏采青展示了一下学校的优秀作品展示墙:“这些,都是我们学生自主设计的一些作品,我们的教学偏向服装设计,但是许多学生都有自己不错的想法。”

  这院长真是一路都在努力推销自己的学生,这份认真负责的态度,苏采青还是很有些感动的。

  看到那作品展示,苏采青也不由得认真地看了起来。

  除了一些服装设计的展示,还有一些设备器械的设计图,以及类似信手涂鸦作画的图案之类的。

  苏采青被其中一个兔子的图案吸引了:“这个是什么作品?”

  “花纹设计。在纺织工业里面,要给一些布料设计纹样图案之类的,他这个就是设计的一个印刷的图案。用来染也可以。”

  苏采青点头:“这个学生联系得到吗?”

  “能!这应该是毕业班的学生的作品了。我现在就让人去找他!”

  大约是看到了有学生被推销出去的希望,院长显得十分激动。

  很快那个图案的设计者找来了是,是个看上去肌肉有些多男生。这和他设计的小兔子形象很不符合啊!

  苏采青将他的作品递过去,问:“你的灵感来源是什么?设计思路是什么?”

  “来源就是我家养的那只兔子,今年三月里病死了,我妈特地给我寄了照片来,跟我说这个事儿。”

  “思路没有多难,主要是根据我家那只兔子形象来的。”